2022年上海中考落下帷幕，我儿子顺利考入了市重点高中，即将迎来新的高中生活，可曾想，我儿子在初二的时候还是一个绝对的中等生，我就来总结一下我是如何让他实现逆袭的。
我相信没有特别“笨”的小孩，大多数小朋友的智力都不错，我儿子就属于不笨，但也没有达到那种聪明绝顶的地步。他最大的缺陷在于不能自律，也就是自我驱动力弱，而且我觉得12-15岁这个年龄段的小孩，能自律的非常少，总是会偷偷摸摸的玩手机、玩游戏，不够专注。
我儿子的成绩一直不稳定，起起伏伏，在初二上半学期时，成绩在班级20多名，年级50名靠后，完全是一个中流水平，而且他们的学校是公办，和民办完全无法比，这个成绩肯定是考不上市重点的，所以从初二下半学期我开始抓他的学习。
第一，绝对控制手机（iPad等电子产品）的使用，小孩的自制力太弱了，手机在他手上，就完全停不下来，一定要控制手机的使用，我给他的约定是只有周末在规定时间使用，而且限制时长，大概每周只能用2次，每次30分钟，其余时间手机都无法使用。
第二，将错题做会，作业中出现错题，说明对知识的理解和掌握不够，需要强化，修改错题是一个最好的强化理解和掌握知识点的方法，而且错题不能只做一次，至少要做3遍，可以买一个错题打印机，这样就节省了手抄错题的时间，将错题在当天、3天后、1周后做3次，直到彻底理解做会。
第三，提前学习，在初二结束的暑假，我让儿子自学了初三上半学期的数理化三门课程，并且每天做配套的习题，习题可以选择华东师大版《一课一练》，《一课一练》相对简单，小孩也易于完成，挫败感较少。对于自学，除了读课本，还可以看空中课堂的视频，空中课堂是与教材完全配套的，除了互动，与线下课堂教学是一致的。对于习题，不会的不要紧，可以给孩子讲解，这对于家长会有比较高的要求。提前学习非常的必要，相当于预习，对于这个过程中产生的疑问，可以在开学后的课堂中寻找答案，也可以询问老师。提前学习的效果非常显著，在初三开学后的第一个月月考，我儿子的名次就到了班级第5。所以充分利用寒暑假，将下一个学期的内容提前学习，是提高成绩的关键方法。
第四，额外习题，自“双减政策“出台后，学校的作业量降低了不少，所以需要布置额外的练习题，而且在目前仍然是应试教育的情况下，刷题是不可避免的，但时间是有限的，要在有限的时间内做有价值的习题，历年一模、二模、中考真题是最有价值的习题，也是一定要做的，做的过程中出现的错题和不会的题要多做几遍，完全掌握。
第五，小科目也很重要，跨学科案例分析和道德与法治这2门课，分值并不算高，但绝对不能忽视，在这两门课上各丢2-3分，总分可能就要少5分，这5分很有可能决定了能上什么学校。跨学科案例分析和道德与法治只要把历年的一模、二模做好，就可以了。今年疫情的原因，英语听说测试、物理化学实验、体育都没有考，直接按满分计入，这几门课也是分值不高，但不容失分的，平时要花些时间在上面。
第六，重视每次学校里的考试，考试是检验学习成果的最有效方式，通过考试，可以知道自身的不足，以及校内排名（目前学校可能不公布排名，需要私下向老师询问），校内排名非常重要，名额分配到校录取方式下的志愿，就是依据自身在校内的排名来填报。今年上海疫情，学生在家上了近3个月的网课，6月复课之后，学校里只进行了一次模拟考试，这次考试，我儿子的成绩并不很突出，导致我在名额分配到校的志愿上填的相对保守，他的中考成绩是可以上更好一档的市重点的。
第七，父母陪伴与督促，自儿子初二下半学期开始，周一到周五，我每晚都会先督促他完成学校的作业，然后布置课外习题，检查答案，针对错题或是不会的题进行讲解，在周末做练习卷或模拟卷，卷子同样要检查答案，改错题、答疑，大多时候都会陪在他旁边。
第八，注重效率，很多学生每晚都要学习到11-12点，而我儿子在初三这一年，基本上每天晚上都是10点半上床睡觉。在把学校作业和课外习题完成的情况下，早点休息，完全没有必要每天都耗到12点，如果在初三就把精力耗完了，高中就没有潜力了。
第九，不要盲目相信课外辅导，很多家长由于自身原因，寄希望于课外辅导，其实课外辅导的作用微乎其微，原因在于，学习是一个系统化、连续的过程，特别是初中学习，更多的是需要监督，课外辅导是无法提供持续辅助与监督的，那种每周1、2节辅导课是根本起不到作用的，有的家长花费几十万元请课外辅导，最后孩子也只上了普通高中。
我总结下来，孩子的学习成绩，受学校、家庭、自身等几方面影响，但最关键的是家庭因素，父母要关心自己孩子的成长，要把孩子的成长看作是自己的一个人生目标，对我来说，在儿子初二下半学期开始的时候，我就将把儿子送入市重点高中做为自身的一个挑战和目标，不断的督促自己，管理他的学习过程，对我而言，如果他考不上好的高中，是我的失败。接下来，儿子将迎来三年的高中生活，希望他能够保持好的学习习惯，克服困难，在高考中考出好成绩。